теоретические аспекты исследования информационно-коммуникативной компетентности у детей старшего дошкольного возраста

СОДЕРЖАНИЕ

Введение…………………………………………………………………….3

1. Понятие информационно-коммуникативной компетентности в психолого-педагогической литературе………………………….……………….4
2. Проблемы формирования информационно-коммуникативной компетентности у детей старшего дошкольного возраста….…………………..8

Заключение………………………………………………..………………25

Список использованной литературы…………………………………….26